понеділок, 30 січня 2017 р.

Пам’ятка про типи речень

Пам’ятка
Речення за метою висловлювання поділяються на
--розповідні ( містять повідомлення про подію);
--питальні (містять запитання про щось); 
-- спонукальні ( містять спонукання до дії).    

Речення за інтонацією поділяються на
--окличні (!);
--неокличні.

Мовна тема "Текст. Речення" 2 клас

Текст. Речення
1   варіант
1. Що таке текст?
            а) слова;
            б) зв’язані за змістом речення;
            в) абзаци.
2. Прочитай текст. Вибрати з-поміж   заголовків найбільш вдалий
            Прилинули здалеку хмари та й принесли дощ. Лагідний такий, теплий,  теплий. Затанцював  він по дахові, зашелестів по кущах. І все, що попало під дощ, зраділо йому, заусміхалося.
            а) Дощ.
            б) Гроза .
            в) Теплий дощик.
3. Прочитай. Підкреслити речення. Поставити потрібний розділовий знак.
            Цікаво спостерігати за ось прилетів до старого дуба дятел
            Діти, бережіть книгу  
            А ти допомагати своїм батькам на дворі лютував
4. Визнач головні члени речення
Котилася тарілочка по крутій горі.
5. Встанови зв’язок слів у реченні
            Щедро світить ясне сонце.
             Сонце (що робить?)…………………………… ;
            Світить(що?)…………………………………………. ;
            Світить (як?)…………………………………. ;
           Сонце(яке?)……………………. .
6. Дописати зачин тексту
                                  Зимові розваги
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________
         Діти гуляють у парку. Таня на ковзанах. Василько на лижах. Федько і Йосип ліплять снігову бабу.        Весело всім!
Текст. Речення
2   варіант
1. Що таке текст?
            а) слова;
            б) зв’язані за змістом речення;
            в) абзаци.
2. Прочитай текст. Вибрати з-поміж   заголовків найбільш вдалий.
            Соловей сидів на тоненькій гілочці, що схилилося у його ваги. Був дуже схожий на горобчика, тільки тільце мовби вигнуте. Ой великі, чорні. Як співав, злегка горбився, трішки опускав крильця, широко відкривав тонкий дзьобик, у якому, ніби сердечко в дзвонику, бився гострий язичок.
            а) Соловейко.
            б) Солов’їні пісні .
            в) Соловій і горобчик .
3. Прочитай. Підкреслити речення. Поставити потрібний розділовий знак.
            Навесні кожен прагне
            А ти посадив дерево
            Вчора ми дружно
 4. Визнач головні члени речення.
            Білою скатертиною вкрилася земля.
5. Встанови зв’язок слів у реченні
            Буйно цвітуть блакитні проліски.
           Проліски (що роблять?)………………………………. ;
            Цвітуть (що?)…………………………………………. ;
            Цвітуть (як?)……………………………………….. ;
          Проліски (які?)……………………………….. ;
7. Дописати кінцівку  тексту
Сніговик
            Діти зліпили сніговика. Поставили його біля двора. Очі зробили з вугілля. Ніс – з моркви. Ще й підперезали. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Контрольне списування 2 клас ІІсеместр

Як метелик плавав у ставку
          Летів білий метелик над річкою. А хтось кинув у воду червону квітку. Побачив метелик квітку та сів на неї. Квітка пливе й метелик пливе.                                                      
          Летіла над водою ластівка. Доторкнулась вона крилом до води. Сколихнулась вода, сколихнулася квітка, загойдався метелик. Весело йому річкою пливти.

                                                                                 (За В. Сухомлинським)

вівторок, 24 січня 2017 р.

Дидактичні завдання до теми "Головні слова в реченні"

1. 
Підкресли головні слова в реченнях
Падає лапатий сніг. Синиці весело щебечуть.

Підкресли головні слова в реченнях
Діти зліпили снігову бабу. Дзвінок кличе на урок.