Мовна тема"Будова слова, ненаголошені е та и"

                                              

                                                Варіант І

1.     Як називаються слова, спільні за значенням?      
          а) синоніми;
          б) антоніми;
          в) споріднені слова.
 2. Змінна частина слова називається …                       
                а) корінь;
                б) префікс;
                 в) закінчення.
 3. Визнач частину слова, без якої  воно не може існувати  
                а) закінчення;
                б) корінь; 
                в) суфікс.
  4. Для чого потрібно закінчення?                                

                а) для зв’язку слів у реченні ;
                б) для утворення нових слів;
                в) щоб поставити наголос.
      5. З’єднай парами слова, протилежні за значенням:                       
Здоров’я                                                мовчати       
Спілкуватися                                        новий
Старий                                                   хвороба
       6. Познач основу , закінчення , корінь у словах:                      
Школа  , лісок  , зимовий  , дощ   .

       7. Добери споріднені слова, познач в них корінь:      
Ліс - ______________________________________
Мороз-_______________________________________

8.Виділи закінчення у даних словах.

Пісня, пісні, пісню, піснею.

Сонце, сонцем, сонця, сонцю.

9.Зміни слова так, щоб ненаголошені [е], [и] стали наголошеними.

Познач корені. Постав наголоси.

Степи — _____________                       Сини — ____________

Медок _______________                          Широкий — ____________________                                

                                    Варіант ІІ
  1. Як називаються слова, протилежні за значенням?    
              а) синоніми;
              б) антоніми;   
              в) споріднені слова.                                 
2.Частина слова без закінчення називається…?                                     
         а) корінь;
         б) основа;
         в) суфікс.
3.Як знайти закінчення?                                                
         а) потрібно дібрати споріднені слова;
         б) потрібно поставити наголос;
         в) потрібно змінити слово.
4. Слова, які мають спільну частину і спільне значення, називаються:                                                                    
         а) споріднені;
         б) синоніми;
         в) багатозначні.
5.  З’єднай парами слова, спільні за значенням:                                 
Хурделиця                                                 чемний       
Гостинець                                                  віхола
Ввічливий                                                  подарунок
6. Познач основу ,закінчення , корікь у словах:                      

Стежка  , моря  ,   день квітник .

   7. Добери споріднені слова, познач в них корінь:      
Дощ  ____________________________________________
Риба______________________________________________
 

8.Виділи закінчення у даних словах.

Весела, веселе, веселий, веселі.

 Добрий, добра, добре, добрі.

9.Зміни слова так, щоб ненаголошені [е], [и] стали наголошеними.

Познач корені. Постав наголоси.

 Мечі —_______________ Серпи —________________

Клени —______________      Високий______________

                                       

                                      

_Наша Україна

Широко простяглася нашарідна країна.Прекрасні її землі.

Відкраю докраю наїї просторах визріває золотиста пшениця.Зеленіють безмежні поля цукрових буряків.Любо вітають нас золотими шапками стрункі соняшники.Вітер розчісує коси пишної кукурудзи.На степових просторах розгулюють великі стада худоби.Запашні сади оточують наші міста і села.Блискучі рейки залізниць густою сіткою вкривають землі України.Багато в Україні заводів, фабрик, електричних станцій.

Любіть на бережіть свою Україну!